Преподавателя Рф впали в панику из-за чиновничьих новшеств

Почти все меры по преобразования образования несовместимы со здравым смыслом

В текущее время в Гос думе изучается еще одна поправка к Общегосударственному закону «Об образовании в России», которая обязывает преподавателей представлять по месту работы справку из психдиспансера ни один раз в 5 лет, как было ранее, а раз в два года.

Преподавателя Рф впали в панику из-за чиновничьих новшеств

Алексей Меринов. Свежайшие рисунки в нашем Instagram

Вероятно, эту начинание стоит изучать как опосредованное признание трудности педагогического труда. Депутаты считают, что в итоге неописуемого двухгодового напряжения у преподавателя могут случиться психологические сдвиги, либо, говоря легче, «поехать крыша».

Однако справедливости для нужно подчеркнуть, что утрата дееспособности в результате психологических расстройств наблюдается сейчас и в числе госслужащих.

Судите сами. Один из местных руководителей министерств образования издал распоряжение, который предписывает педагогам университета вернуть в бюджет доля платежей, приобретенных за то время, когда они трудились в zoom во время сильной эпидемии. Они в данное время, как видите, не вели аудиторных часов. Выплаченные суммы доцентам и докторам поражают собственной величиной. Это целых 16 тысяч рублей!

Изумленный руководитель университета потребовал у местного руководителя Министерства дезавуировать данный распоряжение, так как он не отвечает руководящим установкам и сложившейся в государстве в период действия карантинных мер практике. На что не моргнув глазом глава министерства сообщил, что не несет ответственности за этот распоряжение, так как делает распоряжение денежных органов. Однако там стоит его подпись! Не нести ответственности за подписанный тобой документ — это ли не утрата дееспособности? Либо, может быть, эта территория живет по своим законам. Вы думаете, он один этот? Ошибаетесь.

Приметы чиновничьей неадекватности наблюдаются везде. Ужасная жара поразила в текущем году Поволжье и ряд остальных регионов государства. Ребят из сельских школ везут на пункты приема ЕГЭ в школьных автобусах. Скорость перемещения их ограничена для обеспечения безопасности. Время доставки несовершеннолетних к месту назначения составляет от 1-го до 2-ух часов. Весь данный путь выпускники посиживают плечом к плечу, что неоднократно увеличивает опасность заболевания инфекцией SARS-CoV-2.

Однако на пунктах приема их, как положено, выстраивают на неопасном расстоянии, требуют надеть маски и перчатки, а потом разводят по классам. Подняться очень рано, трястись два часа по нашим специфичным магистралям, а потом пройти через положенные противоэпидемиологические мероприятия. Стоит после чего изумляться частым обморокам выпускников? К счастью, на каждом пункте дежурит медицинская сестра. В ее распоряжении нашатырь и вентилятор — наши испытанные дедовские методы приведения в чувство.

Не успеешь обернуться, как начнется новый учебный год. Одному богу понятно, как это будет. Готово распоряжение с целью безопасности уменьшить число детишек в классах и ввести гибкий график перемен, чтобы до минимума уменьшить контакты учащихся школ в коридорах. Появляются резонные вопросы. Где мы найдем добавочно столько преподавателей? В которых помещениях сможем расположить доп классы? Как будет производиться оплата труда преподавателям, так как до настоящего времени она зависела от количества детишек в классе? На все эти вопросы иной местный глава министерства строго одернул руководителей: «Указания вышестоящих органов не обсуждаются, а производятся». Можно ли считать этого государственного служащего полностью адекватным?

Некоторую смуту в учительских сетях вызвало весть про то, что с нового учебного года тем преподавателям, кому за шестьдесят, откажут в праве заживо являться в школу и принудят работать только в удаленном режиме. Однако в почти всех учреждениях образования доминирует эта самая возрастная группа преподавателей.

Как ни прискорбно об этом говорить, но складывается подобное воспоминание, что почти все наши законотворцы вправду работают на большого расстояния, оторвавшись от настоящей жизни. А место их неопасного пребывания — психиатрическая поликлиника им. Н.А.Алексеева, больше популярная в народе как Канатчикова дача, воспетая В.С.Высоцким.

Судите сами. В текущее время в пожарном порядке уже в первом чтении принят Общегосударственный закон «О внесении изменений в Общегосударственный закон «Об образовании в России» по вопросам воспитания обучающихся». Цель нового проекта закона — определение системы организации воспитательной работы в сфере образования. Правительство хочет вторгнуться в эту узкую деликатную сферу и стальной рукою посети там порядок. При этом еще Карл Маркс, который набирает известность на волне возросшей по всему миру жажды социальной справедливости, в «Критике Готской программы» заявлял, что: «Следует, напротив, отстранить как правительство, так в равной мере и церковь от всякого воздействия на школу». Он был твердо убежден в том, что никакое правительство не быть может воспитателем народа. Однако сегодняшние «действенные менеджеры» не напрягают себя чтением классики. Для этого сурового чтения нужно обладать языком, но у них свое арго, которое именуется «канцелярит» (канцелярско-бюрократический стиль речи).

Через эти казенные обороты тяжело пробиваться, но придется. Откроем объяснительную записку к закону.

«Воспитание обучающихся при освоении ими главных образовательных программ должно производиться на базе включаемых в подобающую образовательную программку рабочей программы по воспитанию и примерного календарного плана воспитательной работы.

Календарный план воспитательной работы, который был разработан воспитательной организацией, будет содержать определенный список событий и мероприятий, которые ведутся и организуются образовательной организацией и (либо) в которых образовательная организация участвует в согласовании с главными направлениями и темами воспитательной работы, избранными формами, средствами и способами воспитания в учебном году либо периоде обучения». Цитирую выборочно, так как читать данный текст противно. Кроме остального школам предлагается выработать характеристики продуктивности воспитательной работы и указать планируемые личностные показатели воспитания каждого ученика, по которым школа же будет предоставлять отчеты. Другими словами, школам предстоит без помощи других изобрести удавку, которую вышестоящие инстанции набросят ее же на шейку и будут затягивать. Например, нужно предсказывать, как у Васи Пупкина вырастет честь, умножится совесть и прибудет любви к отечеству.

Появляется легитимный вопрос: полностью ли адекватны законотворцы, которые предлагают преподавателям схожий метод проф самоуничтожения? Нет, как желаете, если преподавателей все-же решат часто инспектировать на психологическую и умственную адекватность, то ровно подобные же меры следует принять по отношению к муниципальным мужам.

Вообщем, определение вменяемости того либо другого субъекта управления относится к полномочиям профессионалов. Рассчитываю, что это конструктивное предложение не будет расценено в качестве оскорбительные высказывания неописуемо разросшегося общественного слоя госслужащих. Тем временем 4 миллиона преподавателей государства уже готовятся построиться в колонны по 4 и маршировать к психдиспансерам. Они, естественно, обижены, но, как понятно из поговорки, на обиженных воду возят. Что и случается на наших очах.

По материалам источника www.mk.ru

0
Добавить комментарий

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте как обрабатываются ваши данные комментариев.